Анкета «Потребление воды в домашних условиях»
Цель: проанализировать количество потребленной воды в домашних условиях.
- Фамилия, имя, класс
- Сколько человек проживает в Вашем доме (квартире)
Укажите, каким образом в ваш дом (в вашу квартиру) попадает вода.
а) централизованный водопровод
б) колодец, скважина
в) другое
- Установлены ли в вашем доме (в квартире) счетчики воды. Если нет, напишите почему.
а) Да, установлены
б) Нет, не установлены, т.к.
- На что вы тратите наибольшее количество воды?
- Отследите, в течение недели (ежедневно) количество потребленной воды в Вашей семье
|
День недели
|
Дата
|
Водопотребление
|
|
Понедельник
|
|
|
|
Вторник
|
|
|
|
Среда
|
|
|
|
Четверг
|
|
|
|
Пятница
|
|
|
|
Суббота
|
|
|
|
Воскресенье
|
|
|
|
Предыдущий месяц
|
|
|
Анализ анкетирования
В анкетировании приняло участие 28 семей. В среднем в семье 4 человека.
Самым распространенным способом поступления воды в дом является централизованный водопровод (75%), колодцы или скважины есть у 15% семей дополнительно к централизованному водопроводу (используются в основном для полива огородов). У 7% опрошенных для водоснабжения используются только колодцы или скважины.
Счётчики воды установлены у всех, кто использует централизованный водопровод.Установка счетчиков воды позволяет контролировать и оплачивать фактическое потребление воды, что может способствовать более экономномуиспользованию водных ресурсов.
В основном вода тратится на:
- принятие душа и купание;
- стирка (значительное количество воды используется стиральными машинами);
- мытье посуды;
- полив огородов (в весенне-летний период).
Заполнение таблицы ежедневного потребления воды помогает визуализировать данные и проводить анализ для улучшения водопотребления. Регулярный учет позволяет лучше понимать свои привычки в использовании воды и выявлять возможности для экономии.
|
Дни
недели
|
Показания
счётчика
|
Расходы
воды
|
|
Вс.
|
1361,35
|
0,25
|
|
Пн.
|
1361,7
|
0,2
|
|
Вт.
|
1361,95
|
0,25
|
|
Ср.
|
1362,1
|
0,15
|
|
Чт.
|
1360,7
|
0,2
|
|
Пт.
|
1360,85
|
0,15
|
|
Сб.
|
1361,1
|
0,25
|
Трое учащихся 4 и 5 классов провели мини-исследование в домашних условиях «Количество воды, вытекающей из крана при чистке зубов»
Цель: Определить, сколько воды тратится при чистке зубов с открытым и закрытым краном.
Для сбора данных измерили:
- Время чистки зубов.
- Скорость потока воды из крана.
Оборудование:
- Секундомер: для измерения времени чистки зубов.
- Мерный стакан: для измерения объема воды.
- Кран: источник воды.
Эксперимент провели в два этапа:
- С открытым краном:
- Включить кран и начать чистку зубов.
- Засечь время, пока чистите зубы (обычно 2-3 минуты).
- Собрать всю вытекающую воду в мерный стакан.
- Измерить объем собранной воды.
- С закрытым краном:
- Начать чистку зубов с закрытым краном.
- Открывать кран только для полоскания рта и щетки.
- Засечь общее время, в течение которого кран был открыт.
- Собрать воду, вытекающую из крана, в мерный стакан.
- Измерить объем собранной воды.
Анализ данных
- Сравнили объем воды, использованный при чистке зубов с открытым и закрытым краном.
- Рассчитали средний расход воды в обоих случаях.
Расчеты:
Из крана течет 5 литров воды в минуту.
- С открытым краном:
- Время чистки зубов: 3 минуты.
- Вода вытекает: 5 литров/мин×3 мин=15 литров
- С закрытым краном:
- Время открытия крана для полоскания: 30 секунд (0,5 минуты).
- Вода вытекает: 5 литров/мин× 0,5 мин= 2,5 литра
Таким образом, с открытым краном расходуется 15 литров воды, а с закрытым - только 2,5 литра. Экономия воды составляет 15 литров – 2,5 литра = 12,5 литров
Итог:
Простое изменение привычки, например, закрытие крана при чистке зубов, может существенно сократить расход воды.
Памятка по рациональному использованию воды и её сбережению дома
1. Личная гигиена
- Принятие душа: Ограничивайте время душа до 5-10 минут. Установите душевые насадки с низким расходом воды.
- Чистка зубов и бритьё: Закрывайте кран, когда чистите зубы или бреетесь. Используйте стакан для полоскания.
- Купание: Используйте ванну реже. Наполняйте её только наполовину. Отдавайте предпочтение душу.
2. Мытьё посуды
- Ручное мытьё: Используйте двухсекционную раковину — одну для мытья, другую для ополаскивания. Не оставляйте воду течь во время мытья.
- Посудомоечная машина: Запускайте машину только при полной загрузке. Используйте экономичный режим, если он доступен.
3. Стирка
- Стиральная машина: Запускайте машину только при полной загрузке. Используйте режимы с низким расходом воды и эко-режимы.
4. Кухня
- Приготовление пищи: Используйте минимум воды при готовке. Например, используйте пароварки.
- Сбор воды: Используйте оставшуюся воду от мытья овощей для полива растений.
5. Туалет
- Сливной бачок: Установите бачки с двойным сливом. Используйте полный слив только при необходимости.
- Проверка на утечки: Регулярно проверяйте бачок и сантехнику на утечки.
6. Полив растений
- Сад и газон: Поливайте растения рано утром или поздно вечером, чтобы уменьшить испарение. Используйте системы капельного полива.
- Комнатные растения: Используйте собранную дождевую воду или воду после ополаскивания овощей.
7. Устранение утечек
- Регулярная проверка: Проверяйте сантехнику, краны и трубы на наличие утечек.
- Ремонт: Немедленно ремонтируйте все утечки, даже если они кажутся незначительными.
8. Привычки и осознанность
- Вода по необходимости: Используйте воду только по необходимости и не оставляйте краны открытыми без дела.
- Осведомленность: Обучите всех членов семьи принципам экономии воды. Подавайте собственный пример и поощряйте сознательное потребление.
9. Использование водосберегающих технологий
- Аэраторы: Установите аэраторы на краны, чтобы уменьшить расход воды.
- Смесители и душевые насадки: Используйте водосберегающие смесители и насадки.
10. Водосбережение в быту
- Охлаждение воды: Держите в холодильнике бутылку с водой, чтобы не тратить воду на ожидание охлаждения из крана.
- Уборка: Используйте ведра для ополаскивания тряпки для уборки вместо постоянно текущей воды из крана.
Эти советы помогут не только сохранить воду, но и снизить коммунальные расходы. Соблюдая эти простые правила, вы внесете свой вклад в охрану окружающей среды и сохранение природных ресурсов.
разгарнуць » / « згарнуць